小班周工作总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,是时候写一份总结了。你想知道总结怎么写吗?以下是小编帮大家整理的小班周工作总结,欢迎大家分享。
小班周工作总结1一、我们的收获与经验
(一)自主参与,活动充满活力
本次活动,全校33位专任教师,有32位教师参加本次活动,有1位教师由于各种原因,没有参加,参与率达到98%。每一个展示课堂,都有老师观摩,每位教师看课5节左右,共看课80余节。本次展示有如下几个特点:
1、教师充满激情,课堂和谐有序。
我校课堂评价标准中提出,教师要充满激情,用自身的情感感染学生的情感,充分调动学生的学习积极性。在这10节课中,我们能看到每一位教师都能够面带微笑进课堂,是充满激情的,师生配合默契。 “互助课堂”应着眼于学生的发展,重视用互助的理想来引导学生,认清生活,升华情感。而学生情感的升华绝对不能离开教师的激情。
2、重视合作学习,关注学生差异。
老师们越来越重视重视小组合作学习,而且都是在学生需要时进行,只有学生需要的合作才是真正的合作。何国军、田永恒、曾燕等老师在进行小组合作时,要求明确,让每一个学生都听清要求,让每一个组员都知道自己的任务,这样才会体现合作的价值。徐丹丹老师面对七年级学生,考虑学生特点,提出要求后让学生重复,确使每一位学生都明要求再合作。李娜的课堂小组合作,学生都有一种不比不行的架势,在暗暗较劲中学习,特别关注学生在小组合作时的表现,活动后及时的针对小组合作情况进行简要小结、评比,调动学生积极性。
其次,教师能关注个体,课堂上有个别指导的时间,在学生合作学习时,能走下来,弯下腰对个别学生进行指导。
3、实实在在训练,目标、过程一致。
课堂教学应重视实实在在的体验,实实在在的训练,实实在在的交流,实实在在的提高,让学生知识有收获,能力有提高,情感有升华,从中感受到实实在在的互助。李丽老师的互助术课堂上,每一步活动要求明确,由易到难,重视学生自我体验,让学生经历过程,自己提炼方法;刘莎莎老师的体育课堂指导学生跳绳扎实有效;闫春华老师对基础知识的处理有条有理,一丝不苟,学生有实实在在的收获。
每一节课前,教师都能明确的出示学习目标,值得高兴的是在教学过程中,也注意到与目标的一致性。可以看出,教师在备课的过程中考虑到某个过程要完成哪项目标。
4、注重对学生学习习惯的培养。
李炳亭教授曾经说过,看课堂的效率就看课堂上有几个人在真正的学就行了,所以上课我们要关注学生的学习状态。我们的老师不仅开课有本节课的习惯训练点,而且整节课用各种方法提醒学生的习惯;
(二)自主研究,体现教师潜力
本次课堂展示都是教师自己独立精心备课的结果,老师们能够在校长抛出互助课堂“互助教学、共同进步”之后,研究自己的课堂,形成教学操作设计,继承前期研究的优点,体现自己的教学特点,展示自己的实践成果。可喜的是很多教师有学习意识,学习名家教学设计,请教身边的领导、教师,汲取多方面经验,完善自己的课堂教学。
(三)自主评价,促进互帮互助
充分调动每位教师的积极性,诚恳听取每位教师的意见和建议是本次活动的一大特点。本次活动参与面广、互动次数多。老师们不仅亲自上课,而且主动走进他人课堂听课,每个展示课堂都有多位教师观摩。老师们从成功的课例中汲取营养,从失败的设计中吸取教训,而且还对所观摩的课例给予了充分的肯定和诚恳的建议。此次活动打破年级、学科的界限,实现学科互通、资源共享,促进了教师更深入地思考,把同伴互助的作用发挥到极至。
(四)自我反思,促进内化和深度思考
活动结束后,老师们能够根据同伴提出的建议进行整合,并做了深入的思考和深度的反思。
1、认识上有提高。
(1)认识到课堂学生的主体地位。如:郑晓华(要增强合作学习有效性,鼓励学生主动学习)、沈旭钰(要相信学生,多给学生创造机会)、谢文伟(要重视学生自己的感悟,个性的发展)、何国军(应把学习的权利充分放给学生)。
(2)应重视学生的习惯培养。如:郑晓华(让学生坐得住、听得好、学的专)、谢文伟(教学组织要严密,对学生严要求)。
(五)评奖结果
一等奖:蔡忠伟、郑晓华、何国军
二等奖:曾燕、田永恒、姚文阳、简森霞
徐丹丹、蔡鑫高、周佳文、沈建华、吴腾伟、王俊
沈旭钰、许晓华、李娜、章芳芳、谢贻平
沈建良、谢文伟、徐峰、高俊、雷波、谭玉芳
吴城军、林仁纪、沈小平
二、存在的'问题和建议
1、个别教师对教材的挖掘没有深度。
教师在备课中,首先要对教学目标了然于胸,要思考课堂的哪个环节要完成哪项目标。其次,要对全课的重难点有准确的认识,有的知识是学生早已熟知的,课堂上就不要浪费太多的时间,应将更多的训练放在平闰年的学习上。再次,对学生生成的问题没有做到高效处理,课前预设不足。最后,教师在课堂中“牵”的太多,没有给学生提供更多展示的机会。
说到影响教师驾驭教材的原因,有的教师过于依赖优秀教案,缺少针对学生实际思考,也就是没有真正做到“备学生”;有的不会阅读教材、教参,只看表面,不善分析;有的是拿来主义,连课件都是现成的,不思考自己的课堂实际;有的教师固步自封,觉得自己在某一学科有一定的成绩,不接受新事物,“吃老本”,走老路;等等。
教师要善于读教材。怎样叫“读懂”?教材中每一部分什么意图?要解决什么问题?练习的设计为了什么?仅仅是会做就可以吗?还应该挖掘一点什么内容?只有这样读懂教材,教师才有可能收放自如,才会在课堂上有一定的高度。也就是说,我们教师的教学应该做到“深入浅出”——“深入”就是教师在备课时尽可能深入的钻研教材,挖掘文本的精神内核;“浅出”就是在课堂上,尽可能尊重学生的认知水平和能力基础,学生能讲的教师不讲,学生自己能够明白的,教师要善于放手。
2、合作学习的实效性还有待于提高。
对于小组合作学习,我们在“课堂教学关注点”中有明确的要求——合作前有要求,合作中有指导,合作后有评价。通过本次活动,我们感受到,有的小组合作学习的训练不到位,表现在虽然教师合作学习的时机和内容选择较好,但由于平日缺少训练,所以学生不能很快投入学习,使合作低效;有的时间上把握不准,造成部分学生没事干、讲闲话;有的同伴互助发挥不够,有时学生遇到问题,不一定由教师帮助解决,同学之间就可以解决,但是学生不会向别人请教,同时也不会主动向组内同学伸出帮助的手,说到底,是没有这种意识。
3、对学生的关注还有待于加强。
< ……此处隐藏4361个字……多的学生要及时通报家长,了解情况,加强教育。3、认真安排值日生做好班级卫生和校园卫生,每天保持校园班级卫生清洁,共创文明校园。
4、加强学生安全教育,严禁学生到体育场烧火等,违反者责任自负。
第10周工作要点
1、认真做好半期考动员工作和考风考纪教育,进一步强调考试的重要性;
2、正确引导学生,提高学生的思想认识,鼓励学生如何做人、如何做事,指出用人单位和公司的一些要求;
3、积极开展讲文明、讲卫生、树新风活动,各班要迸一步规范班级课桌椅,并在今天内各班学生将自己抽屉内的纸屑等全部清理干净,同时安排好值日生如何做好班级当天班级卫生;
4、做好本次学生助学金发放工作,每位学生名单必须落实好并签名,在学生领取助学金之前及时与家长沟通,防止学生乱花钱现象等。
5、要认真上好每节班会课(每节班会课可选一些专题进行讨论),学校行政人员将会抽查有关上课情况。
第11周工作要点
1.周日开班主任经验交流会
2.多与学生家长联系沟通,切忌报忧不报喜:
4、部分学生分流,并做好思想工作;
5、加强学生养成教育,杜绝乱仍纸屑、果皮、早餐塑料袋等现象,共创文明校园;
第12周工作要点
1、根据本次班主任工作研讨会总结和探索班级管理经验和方法:
2,加强班级纪律整顿,严格规范学生出勤管理,强调学校有关规章制度和纪律处分条例,
对违反校纪校规者必须受到处分,直至开除,凡受到处分者暂停助学金发放。
3、下午班会课后各班主任组织本班学生彻底清理班级卫生(卫生角、抽屉、墙壁、门窗等),政教处将组织检查,严禁学生带早餐进入校园和班级。
4、严禁学生携带小说进入校园和班级,在课堂上看小说和玩手机的一律给予没收,小说由政教处统一烧毁,手机暂时由政教处统一保管。
5、严禁学生留长发、戴首饰等,
第14周工作要点
1、强化班级卫生监督与管理,做到有人打扫,有人监督,育人管理,加强甲型hinh流感知识的教育与宣传,防止传染病发生。
2、天气日渐炎热,严禁学生私自下河游泳,违者责任自负。
3、加强安全法制教育与宣传,开展和谐校园从我做起等活动。
4、加强学生出勤管理,严禁学生上课期间看小说、玩手机,做好典型学生跟踪转化教育;
5、本期黑板报主题“知荣知耻,学会做人”,下周三晚评比。
第16周工作要点
1、各班要认真做好班级卫生,特别要做好甲型hinh流感知识的宣传;
2、认真做好“双差生”的跟踪和转化教育,防止流生现象。
3、加强法制教育宣传和吸烟有害健康教育,强调学生注意遵守交通规则,加强对利用晚上时间到外面打工学生的跟踪教育,并及时与学生家长沟通有关情况。
4、积极开展“远离网吧”活动,正确引导学生上绿色网站,并珍惜时间,努力学习。
第17周工作要点
1、各班要指定专人负责班级卫生,做好甲型hinh流感预防工作,不随意与外人接触,发现问题要及时报告学校。
2、天气转热,严禁学生私自下河游泳,违者后果责任自负。
3、做好学生期末复习动员工作,进一步整顿班风、学风。
4、期末期间,要严格学生出勤管理,凡是旷课、迟到较多的,参与打架的,有留长发、染发等比较典型的,学校将严肃处理并暂扣期末助学金,极典型者给予开除或下学期初不给予注册。
5、加强班级财产保护,防止学生破坏,如有破坏的'加倍赔偿。
第18周工作要点
1、要认真做好班级卫生,树立学校良好形象,创造一个良好的中考考试环境,下午班会课利用部分时间组织本班学生清理班级卫生,并认真擦洗走廊部分的窗户、窗台、门、走廊的卫生,学校第三节课下课后将组织人员进行检查。
2、期末时间要多深入班级了解学生情况,及时处理学生间内部矛盾,严禁学生间打架,或伙同社会青年参与打架等,违反者将给予严肃处理。
3、加强学生吸烟有害健康和网络安全教育,正确引导学生上绿色网站,严禁学生在校期间吸烟,违反者将给予严肃处理。
4、加强学生防暑降温、交通、游泳安全、火灾安全等常识教育,严禁学生私自下河游泳。
5、做好班级财产保护,财产破坏的要加倍赔偿并受纪律处分。
6、进一步整顿班风、学风,规范课堂纪律,做好期考复习准备工作。
7、认真完成期末要上交的材料。
第19周工作要点
1、强调期考的重要性,不及格者必须参加补考,学业成绩包括平时上课、作业、考试成绩,补考不及格者不能毕业。
2、加强考风考纪教育,提倡诚信考试,考试作弊者将记入学生个人电子档案,作为高等学校录取和学生推荐就业的依据。
3、本着对学生、家长负责的精神,认真填写学生成绩报告单和信封详细地址,确保学生成绩单及时寄达,信封和成绩填写好并核对无误后,由班主任自己拿到邮局邮寄。
4、强调放温书假期间的各项安全,特别是交通安全,严禁学学私自下河游泳。
5、各班要保护好班级财产,直至学校清点后。篇五:班主任一周工作总结班主任一周工作总结这一周来,在紧张与忙乱中度过,我作为一名新教师,等待的考验还有很多,尤其是班主任工作,班主任是连结学生、家长间的纽带,更加重要。
虽然自己仅仅上岗五天,但是却学到了许多。
(一)确定得力的班委成员。班委的培养至关重要,好的班委往往有自觉性,主动帮老师管理班级秩序,是老师的得力助手。有的班委却缺少自觉性,自己不能树立好榜样。并且要定期总结下班级管理情况,让班委明确自己的职责。
(二)养成学生良好的学习习惯。一周来,我发现很多孩子老师在的时候可以安静读书,但是老师刚刚走出教室许多学生就交头接耳,尤其是早上自习时,许多孩子都在打闹。每天早上让两位同学负责领读,轮流进行,使班里的每个孩子都有锻炼的机会。作业方面,时常展览几位优秀同学的作业,以激励其他同学认真完成自己作业。除此之外,可以制一个班级情况表,把班里每位同学的表现记录下来,给一周来表现好的学生适当小奖励。采用一对一的形式使每位同学都得以进步,对一些学习不认真的学生利用课下时间找他们谈话,激发他们的学习积极性。
(三)自觉维护班级卫生。三年级的孩子已有一定的主动性,但是现在很多学生往往缺乏主动性,必须老师一件件具体要求才去完成。让班里学生以同桌为组,每组准备好塑料袋把垃圾扔在袋中,不要乱丢废纸等,养成良好的卫生习惯。同时,每周的值日生具体到人,卫生委员负责检查。
(四)重视与家长的联系。班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。每段时间与家长交流学生的表现,充分调动家长的积极性,配合学校教育好孩子,这样班主任工作才能更加顺利轻松。
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