放风筝小学作文

放风筝小学作文(合集15篇)

无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的放风筝小学作文，希望能够帮助到大家。

放风筝小学作文1

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”瞧，小红、小明和小刚放学后就一起来到草坪上放风筝了。

小红手中拿的是一只精美无比的蝴蝶风筝，小明和小刚v抱着一只如绅士般的燕子风筝。小刚麻利地系好风筝线，举起风筝对对小明说:“我数1、2、3就松手，你就快点跑。”“1——2——3，小明快跑。”小刚话音刚落，小明就撒开腿迎着风跑了起来，他边跑边慢慢地放线，还不时地拽拽风筝，燕子风筝在他的操控下越飞越平稳，越飞越高。小刚在他的身后也跟着跑起来，仿佛这样风筝就能飞得更高，更快一些。他俩一边仰望着扶摇直上的燕子风筝，一边笑着跑着。这时，小红的蝴蝶风筝也飞上了天空，直追燕子风筝。

忽然一只“老鹰”直扑向“燕子”。燕子一下子失去了他的绅士风度和老鹰扭打在了一起。小明和小刚一起手忙脚乱的拉着风筝线也无济于事，两只风筝在空中翻着跟头，跌落到地上，一起告别了这场飞行之旅。小红幸灾乐祸地说：“你们两个马大哈，看来今天我会成为放风筝的第一名呢。”小红正得意着呢，一只断了线的蜈蚣风筝撞了过来。小红连忙拽着他的蝴蝶风筝躲闪着。蜈蚣冲着蝴蝶张牙舞爪了几下，呼啦一下，一头栽落了下来，挂在了树上。好险呐！在一旁看着的小刚，小明真为小红捏了把汗，见到小红化险为夷，他俩高兴地鼓起掌来。小红也难为情地笑了。他们仨一块放起了蝴蝶风筝，美丽的“蝴蝶”飞得越高越稳，赛过了金鱼，赛过了蜻蜓......

湛蓝的天空中，翩翩飞舞的风筝越来越多，各种各样的风筝争奇斗艳，光彩夺目。孩子们奔跑着，欢笑着；大人们看着这一群活泼可爱的孩子们，也欢笑着，议论着。春天，真是个放风筝的好季节！

放风筝小学作文2

春天到了，春姑娘把大地装点得如同一块碧玉。这正是放风筝的好时机。在老师的带领下，我拿着我那威武的老鹰风筝，准备在操场上放

我们来到操场上，先把各自的风筝展开，这么多的风筝让人眼花缭乱。有五彩缤纷的"蝴蝶"，有黑色的"蝙蝠"，我先叫人帮我举起风筝，等风起了之后，我说："放！"接着，我就飞快地顺着风跑，可风筝像一个醉汉一样在空中晃了几下，就从天上落了下来

我不明白什么地方错了，于是便去请教了几位"高人"，他们都说放风筝时必须逆风跑，线紧时放线，线松时收线。经过"高人"的指点，我又开始了笫二次试飞。我先把风筝抛向天空，接着马上逆着风跑了起来，边跑还边放线。风筝马上升上了天空，一会儿和白云弟弟交谈，一会儿向太阳公么问好。就在这时，风向改变了，我赶紧收线。又经过一番左拉右扯，才使它晃晃悠悠地升上了湛蓝的天空。然而风筝才飞了一会儿，一只黑色的"蝙蝠"飞了过来和我的"老鹰"缠在了一起。我大喊一声："不好！"再一个箭步冲了上去，可我的"老鹰"还是一个"倒栽葱"摔了下来，最终摔坏了一根主支架，我叹息了一声，拿着风筝回去修理了

虽然这次放飞并不是很成功，但我并不气馁，我相信下一次我的风筝一定是飞得最高的

放风筝小学作文3

就是的，我也很喜欢放风筝。每年的清明左右，就是放风筝的最佳时节，爸爸都会带我去放风筝。

今天，爸爸就要带我到世纪广场去放风筝了，我急切地等待这一时刻的到来，恨不得像风筝一样一下子飞到世纪广场。

世纪广场终于到了，爸爸拿出我们的“长龙风筝”，我帮爸爸将风筝一节一节仔细地理顺好，爸爸把粗粗的呢绒线上的钩子挂在“龙头”的挂钩上锁定。我便拿着“龙尾”，向后面一步一步地移动，爸爸拿着“龙头”也向他的后面移动，待将“龙身”拉直后，我们默契地等待着稍大一点的好风的到来，因为“长龙”需要较大一点的风力才能起飞。

好风来了，爸爸迅急地把“龙头”向上一抛，手拉着呢绒线，紧盯着它的起伏，倒着身子后退着小跑起来。就在爸爸抛“龙头”的瞬间，我将“龙尾”平稳地向上一托，风筝便随着爸爸的掌控，稍微有些沉重地飘了起来，渐渐地升高，渐渐地轻颖，它一直攀升，进而由大变小，越来越高，越来越远，越来越潇洒了。

我们的“长龙”在天上随风起伏，上下舞动，左右地摇首摆尾。爸爸紧握着线拐，努力地压线、松线、收线、放线，动作娴熟优美，洒脱自然。

爸爸看我怔怔的样子，像就是看透了我的心思，笑哈哈地对我说：“儿子，不要急，你长大了，肯定会比我会放风筝的！”我转过神来，坚定的说道：“我一定会像爸爸一样，将风筝放的又好又高。”

我望着天上的“长龙”，自豪于我就是龙的传人，中华就是龙的故乡，中国人自古就有龙的精神。就是龙，就要凌霄九天，就是龙，就要有凌云的壮志，就是龙，就要自强不息。

清明放风筝，使我明白了，龙要翱翔云天，就必须有一个湛蓝的天空。我就是一只有待腾飞的雏龙，我的天空就就是浩瀚的知识空域。

放风筝小学作文4

“青草地，放风筝，汝前行，吾后行。”这句古文相信许多人已经会背了吧！这是关于放风筝的古文，趁这个周末，为了，不辜负春光明媚的好天气，我们来到了城市阳台体验放风筝的成功与失败。

来到这里，果然如我所料：天上的风筝满天飞。只见空中有着串式风筝、动画风筝和普通风筝……其中最显眼，最引人注目的便是那串式风筝啦！一根长线，中间连着许多小风筝，我满足自己的好奇心数了下，竟然有29个，发现了这个“天文数字”。

班长匆匆跑过来，我迅速拿起班长带来的普通风筝放起来。据班长说：“这风筝很能飞，两年前能放完四个手柄的线。”我让同学在后边拿着，我在前头狂奔。我一心想把风筝放起来，只记得跑而忘了放线，结果，风筝倒地不起，惨败了一次。

接着，我又拿起了风筝，准备随时出击。我不停向前狂奔，脚就像踩着风火轮似的。我的手也丝毫不敢怠慢，把线放了出来，只见风筝已经飞起来。我心想：终于成功了，便停住脚步。可风筝却像个不听话的孩子，从空中掉落。我就像在沙漠中发现了绿洲，结果是海市蜃楼一般。

最后，班长亲自上阵，另一个同学上去助阵，我当观众。班长顿时变成了母老虎，往前拼了命似的跑。风筝这个孩子开始听话起来，可没过一会儿，它又开始淘气了，忽上忽下，忽左忽右，让人捉摸不透。班长不禁感叹：“风筝已老，宝刀已老。”再看看钱同学和郭同学的风筝，一个个直冲云霄。原来是风筝越大飞得更高，而且还容易放飞成功，我用羡慕的目光欣赏着空中的风筝。

放风筝是一门学问，也不简单，只要有足够的耐心，掌握小技巧，一定会成功的。

放风筝小学作文5

今天，阳光灿烂，风儿“呼呼”地刮着，但天气并不冷。这种天气最适合放风筝了，我决 ……此处隐藏3976个字……难的是放出去，先判断好风向，风筝放上去感觉有上升的；力量就开始放线，等上升到一定高度就可以了，风筝要放在70米以上才能稳定，不轻易掉下来，爷爷放风筝13年了，他的风筝线有800米长呢。

跟老爷爷学了一些经验，我把我的风筝放的更高了，我的心情也跟着风筝一起自由飞翔了。风筝带着我的希望和梦想飞上了高高的蓝天……

放风筝小学作文12

一年一度的“风筝节”来临了，为了使我们在风筝比赛上取得很好的成绩，老师决定明天早晨让我们去操场上放风筝，也可以带照相机来拍，并选出几位选手参加比赛，同学们听了这个消息，都欢呼雀跃。

“叮铃铃，叮铃铃……”随着清脆的铃声响起，令人期盼的放风筝活动开始了。同学们拿着婀娜多姿的风筝来到了操场上，“开始放吧！”老师的话音刚落，同学们都四散开来放风筝去了。我将我的蝙蝠风筝拼装完毕后就拎起风筝拼命往前跑，跑几步手一松，风筝就自由自在地飞上了蓝天。我一边跑一边放绳子，看着风筝越飞越高，我的心里喜滋滋的。可“天有不测风云，人有旦夕祸福，”风姑娘好像来和我作对一样，把我的风筝吹得左摇右晃的，我见情况不妙，风筝马上就要掉下来了，便灵机一动，“猛”一回头，将线使劲往前拉，心想“不信治不了你”。终于，经过我的百般努力，又将风筝平稳地放上了天空，心里不禁暗暗得意：“呵呵，我很聪明吧！”我又继续往前跑，杨冶正在帮别人拍照呢，见我跑来便对着我拍，随着“咔嚓”一声，我被拍了进去。

“集合”老师一声令下，大家收起风筝来到老师身边。老师宣布：“下面我们要举行一个模拟小测验，我要在里面选出十位同学参加比赛，第一局请男生。”有几位胆子大的男生都来参加，老师大喊：“开始！”他们一直往前跑，有的高，有的低，有的还飞不起来，逗得我们捧腹大小……第二局是女生参加的，我自告奋勇地来到了起点，“开始！”随着老师口令，我们女生不甘示弱，一直往前跑，我的风筝在蓝天上无忧无虑地“奔跑”着。迎着和煦的春风，伴着喧哗的人声，我成功地把风筝放到了最高……我把风筝收回，坐在地上“吮吸”着春风的无穷能量，头上已大汗淋漓了，尽管如此，我心里仍比吃了蜜还甜。

有趣的放风筝活动结束了，我很荣幸地被选入参加风筝比赛，心里开心极了。

放风筝小学作文13

春天到了，天气暖和了，风轻轻地吹着，正是放风筝的好时间。在一个风和日丽的周末，我和爸爸妈妈来到海淀公园放风筝。

我们来到绿草如茵的大草坪，那里已经有许多人在放风筝了。形态各异，五彩缤纷的风筝把蔚蓝的天空装点得像美丽的万花筒。有栩栩如生的老鹰，色彩鲜艳的孔雀，大蜻蜓，蜈蚣……看着这热闹的场面，我忍不住拉着风筝就跑，可一连几次都放不起来，我很着急，这时妈妈喊： “赵煦，放风筝应该逆风放。”听了妈妈的话，我站在原地，静静地感觉风是从哪个方向吹来，又看别人都是从哪边放的，找准方向，我让妈妈迎风接着，把风筝举过头顶，我拿着线轴，向前跑去，大概跑了十多米，我感觉机会来了，大喊一声： “放！”只见妈妈把风筝往前一送，就听刷的一声，风筝急速上升，我手中的线轴也哗哗地着。风筝虽然飞了起来，但飞得并不平稳，一会儿往左偏，一会儿往右歪，妈妈走过来固定住线轴说： “风筝往左偏，你就往右拽，风筝往右偏，你就往左拽，这样就平稳了。”我试了试，风筝果然飞平稳了。我放开线轴，风筝慢慢地飞向天空，我觉得手中的线轴好像要挣脱我的手，似乎我也要被带着飞向天空。妈妈接过线轴继续放着，我揉着发酸的胳膊抬头望去，只见风筝们随着春风一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右，高的仍在扶摇直上，低的奋力向上，他们好像一个个幸福顽皮的孩子享受着快乐美好的生活。

放风筝实在太有趣了。我真盼着下一个周末仍然是个好天气，这样我就能继续享受放风筝的快乐。”

放风筝小学作文14

放风筝，是件很有趣味的游戏。当飞筝飞上了天空时，那滋味，难以用语言表达……

出发

清明节期间，老鹰作文班组织学员去放风筝。我们每三人一组，挑选好理想的风筝，手舞足蹈地出发了。

起飞

来到了胜利塘广场，我和同伴一起忙着安装风筝。先把风筝铺在地上，然后用一根竹杆插入两翼的洞穴，再把线穿进风筝孔内，风筝就生成了。

放风筝先了解风的方向。我先用一条塑料袋扔在空中测试风速和方向，然后手握线圈，风筝在地上如碗蜒的啾蚓一样左右摇摆。

空中飞翔

起风了，我赶紧逆风拉住线，风筝开始慢慢地起飞。我熟练的一收一放，一拉一推，飞筝像雄鹰一样，展开翅膀，升向天空，快乐地盘旋。瞧，在空中飞翔的风筝，还不停地向我微笑招手呢。

坠落

风筝越飞越高，我也心情怒放。突然，正当我得意忘形时，刹那间，手中的线放没了，风筝像离弦之箭，嗖嗖嗖地直窜白云。我急忙跑过去拉线，遗憾的是，风筝的线轴缠在树枝上，风筝像个泄了气的气球，失控了方向，坠落在一颗高大的树梢上，在风的吹拂下一一七上八下。

伙伴找来竹竿，却怎么也捅不下挂在树上的风筝。我急了，只好生拉硬扯。费了好久，风筝还是乖乖地落在地上。

收线

风筝再次飞上天空，自由自在地翱翔。一会儿，几只风筝在天空中排成了“三角形”队伍；一会儿，又像大雁似的摆成了“人”字形和“一”字形，在天空中成了一道亮丽的风景。

收线了，风筝还觉得自己没有飞够似的，迟迟不肯下来。我和伙伴使劲紧拉回线，花了好几分钟，终于把风筝从天空中收回。

放风筝，不仅需要技巧，也需要智慧的一种学问。

放风筝小学作文15

爸爸很久以前就给我买了风筝，但是，一直没有放，要么就是爸爸上班，要么就是阴雨绵绵，天公不作美。可是今天，碧空如洗，万里无云，爸爸带我和弟弟去植物园放风筝。

爸爸给我买的是老鹰风筝，形象张牙舞爪，身上的羽毛绚丽多彩，有一双炯炯有神的眼睛。我们先把老鹰风筝拼好，再把风筝线系好，然后，我抓住风筝的尾巴，用力抛向空中，爸爸看到风筝飞起来，赶紧放线，迎着风一边跑一边抖动风筝线，这样配合才能让风筝飞得更高。果然，我的老鹰风筝展翅翱翔，忽上忽下，忽左忽右，一会儿奔向云霄，一会儿俯冲下来，一会儿在空中盘旋，就像是一只真的老鹰在猎捕食物，弟弟手舞足蹈，呼喊着：“我们的“飞机”终于飞上天了！”我和弟弟一直在追老鹰风筝，先开始我们跑的很快，后来我们累的筋疲力尽，干脆坐在地上观赏这威风凛凛的老鹰风筝。

爸爸看我们俩坐在地上指指点点，欢呼雀跃，笑着对我说：“小非，你也来放一下吧！”我一骨碌爬起来，接过风筝，可是怎么也飞不起来，刚刚飞上去，转眼就掉了下来，试了好几次还是飞不起来，我很沮丧！这时，爸爸走过来，微笑着对我说：“你看，放风筝看似简单，可是如果没掌握技巧，也飞不起来哦！要想把风筝飞起来，既要注意风向，又要把握好放线的时机，风不够的时候要边跑边放。”

时间过得飞快，转眼间就到中午了，我对爸爸说，下次去更广阔的地方，多试多练，一定掌握好技巧。最后，才恋恋不舍地离开了。

放风筝，使我知道了：干什么事情都应当有技巧，要多动脑筋，才能把事情做得更好！

今天我和弟弟都太开心了！